viernes, 16 de julio de 2010
lunes, 12 de julio de 2010
Margarita Salas: "Cada vez nos cuesta más trabajo encontrar gente joven valiosa que quiera dedicarse a la investigación"
La investigadora aboga porque los científicos nacionales en el extranjero puedan regresar y trabajar en España
La profesora Margarita Salas, doctora vinculada Ad Honorem del CSIC-Centro de Biología Molecular 'Severo Ochoa' ha asegurado que "cada vez cuesta más trabajo encontrar gente joven valiosa que quiera dedicarse a la investigación".
Salas explicó en una entrevista a Europa Press que "en este momento, la carrera científica es poco atractiva para los jóvenes porque no ven futuro en la carrera investigadora". "Cada vez encontramos más dificultades para encontrar a jóvenes que se quieran dedicar a la investigación", insistió para recordar que "hubo una época en la que Severo Ochoa venía a España de Estados Unidos y daba conferencias y eso motivó muchísimas vocaciones en biología".
"Hubo muchos que iniciaron la carrera de biológicas", prosiguió para plantear el hecho de que "que haya una especie de líder siempre hace que haya más jóvenes que se sientan atraídos por la investigación". "Es importante que haya figuras notables", zanjó.
La experta viajó a Tenerife recientemente para impartir en el Museo de la Ciencia y el Cosmos el coloquio titulado "La Biología Molecular y su repercusión en la Biomedicina del Siglo XXI". Sobre las razones de esta 'falta de vocaciones', planteó Salas que "hay crisis de gente joven que quiera dedicarse a la investigación porque el futuro es muy incierto". "No ven una salida profesional a una carrera investigadora y se lo piensan muy mucho", manifestó para señalar que "en el campo en el que biología molecular hay una crisis de jóvenes que quieran dedicarse a ella".
Añadió en este punto que en Secundaria a las asignaturas de ciencias no se les pone hincapié. "Si no se enseñan suficientemente hay crisis de jóvenes que se decanten por hacer carreras de ciencias", asumió para repetir que "cada vez nos cuesta más trabajo encontrar gente joven valiosa que quiera dedicarse a la investigación".
Una ministra concienciada
A este problema sumó el de la financiación. "Creo que se debería tender a que no hubiera un recorte presupuestario en investigación porque evidentemente ya estamos atrasados respecto a otros países de la Unión Europea", subrayó Salas que sostuvo que "en 2007 la inversión de España en I+D era el 1,35 por ciento del Producto Interior Bruto (PIB) cuando la media en la UE era del 1,87, bastante por debajo".
"No sólo no tenemos que retroceder, deberíamos seguir aumentando", defendió la investigadora que apuntó que "hay países en los que a pesar de la crisis la inversión no ha disminuido sino que se ha incrementado hasta un 5 por ciento". Aquí expuso que la actual ministra de Ciencia e Innovación Cristina Garmendia hizo su tesis con ella. "Es muy consciente de que es muy importante invertir en investigación", se limitó a decir.
Esta situación presupuestaria la contrapuso a la de hace unos años. "No diría que España haya sido un país para importar investigadores extranjeros porque yendo muy a la tierra los salarios no son competitivos", argumentó para señalar que "siempre ha sido muy difícil traer investigadores extranjeros a España". "Creo que es más importante que los investigadores puedan volver y no tengan que quedarse, que puedan volver e investigar aquí que es lo que la mayoría desea", finalizó.
Margarita Salas nació en Canero (Asturias) y es doctora en Ciencias por la Universidad Complutense de Madrid (1963). Realizó su trabajo postdoctoral en la Universidad de Nueva York bajo la dirección de Severo Ochoa. Además fue profesora de Genética Molecular, en la Facultad de Químicas de la Universidad Complutense de Madrid entre los años 1968 y 1992; y profesora de Investigación del CSIC entre 1974 y 2008 en el Centro de Biología Molecular "Severo Ochoa" (CSIC-UAM) y jefe de la línea "Replicación y Transcripción del DNA del bacteriófago 029".
Estimados \ as leyentes:
Con el fin de evaluar la utilidad del blog y tratar de mejorar la información y actividades presentes en el mismo, rogaría que hicieran un comentario si han encontrado algo que les sirviera de utilidad. Me gustaría saber la razón por la que busca la información (si está relacionada con alguna actividad académica para qué curso es). Si ha encontrado lo que buscaba o por el contrario echa en falta algo más de información o algún tipo de ejercicio adicional y si ha utilizado el blog anteriormente o lo ve útil en un futuro. Muchas gracias con antelación.
Sergio
domingo, 11 de julio de 2010
14 de Junio de 2010: "Día Mundial del Donante de Sangre"
La OMS eligió el 14 de junio como el día dedicado a reconocer a los millones de personas que, al donar sangre, salvan vidas y mejoran la salud del prójimo. Este Día Mundial pone de relieve la importancia de donar sangre periódicamente para prevenir la escasez en hospitales y clínicas, sobre todo en los países en desarrollo, donde las reservas son exiguas. De los 80 países del mundo con un bajo índice de donaciones de sangre (menos de 10 donaciones por cada 1 000 personas), 79 son naciones en desarrollo.
Este evento anual, que tiene por principal objetivo motivar a más personas a que se hagan donantes, está dedicado a demostrar que los sistemas y las políticas de salud son eficaces para hacer que las transfusiones sanguíneas resulten seguras y accesibles a la gente en todo el mundo. El Día Mundial del Donante de Sangre 2010, centrado en los jóvenes donantes, tendrá por lema: "Sangre nueva para el mundo". Los jóvenes pueden contribuir notablemente a la causa, tanto donando sangre como induciendo a otros jóvenes a hacerse donantes.
En 2010, el acto de dimensión mundial tendrá lugar en Barcelona (España), y ejercerán de anfitrionas las autoridades sanitarias de los gobiernos español y catalán, las asociaciones de donantes españolas y catalanas, y la Cruz Roja Española.
¿Por qué es importante donar sangre?
Las donaciones de sangre contribuyen a salvar vidas y a mejorar la salud. He aquí algunos ejemplos de personas que precisan transfusiones:
Existe una necesidad constante de donaciones regulares, ya que la sangre sólo se puede conservar durante un tiempo limitado y luego deja de ser utilizable. Las donaciones regulares de sangre por un número suficiente de personas sanas son imprescindibles para garantizar la disponibilidad de sangre segura en el momento y el lugar en que se precise.
La sangre es el regalo más valioso que podemos ofrecer a otra persona: el regalo de la vida. La decisión de donar sangre puede salvar una vida, o incluso varias si la sangre se separa por componentes –glóbulos rojos, plaquetas y plasma–, que pueden ser utilizados individualmente para pacientes con enfermedades específicas.
El Día Mundial del Donante de Sangre en Asturias:
Los donantes distinguen a los avilesinos con el «Mérito nacional de donación»
¿Hasta que punto es etico un trasplante de organos?
Avilés recibe en Barcelona la distinción «Gran donante de sangre de España»
Este evento anual, que tiene por principal objetivo motivar a más personas a que se hagan donantes, está dedicado a demostrar que los sistemas y las políticas de salud son eficaces para hacer que las transfusiones sanguíneas resulten seguras y accesibles a la gente en todo el mundo. El Día Mundial del Donante de Sangre 2010, centrado en los jóvenes donantes, tendrá por lema: "Sangre nueva para el mundo". Los jóvenes pueden contribuir notablemente a la causa, tanto donando sangre como induciendo a otros jóvenes a hacerse donantes.
En 2010, el acto de dimensión mundial tendrá lugar en Barcelona (España), y ejercerán de anfitrionas las autoridades sanitarias de los gobiernos español y catalán, las asociaciones de donantes españolas y catalanas, y la Cruz Roja Española.
¿Por qué es importante donar sangre?
Las donaciones de sangre contribuyen a salvar vidas y a mejorar la salud. He aquí algunos ejemplos de personas que precisan transfusiones:
- las mujeres con complicaciones obstétricas (embarazos ectópicos, hemorragias antes, durante o después del parto, etc.);
- los niños con anemia grave, a menudo causada por el paludismo o la malnutrición;
- las personas con traumatismos graves provocados por accidentes; y
- muchos pacientes que se someten a intervenciones quirúrgicas, y enfermos de cáncer.
Existe una necesidad constante de donaciones regulares, ya que la sangre sólo se puede conservar durante un tiempo limitado y luego deja de ser utilizable. Las donaciones regulares de sangre por un número suficiente de personas sanas son imprescindibles para garantizar la disponibilidad de sangre segura en el momento y el lugar en que se precise.
La sangre es el regalo más valioso que podemos ofrecer a otra persona: el regalo de la vida. La decisión de donar sangre puede salvar una vida, o incluso varias si la sangre se separa por componentes –glóbulos rojos, plaquetas y plasma–, que pueden ser utilizados individualmente para pacientes con enfermedades específicas.
El Día Mundial del Donante de Sangre en Asturias:
Los donantes distinguen a los avilesinos con el «Mérito nacional de donación»
¿Hasta que punto es etico un trasplante de organos?
Avilés recibe en Barcelona la distinción «Gran donante de sangre de España»
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Sergio
13 de Junio de 2010: "Día europeo de la Prevención del Cáncer de Piel"
En 2010, uno de cada 50 niños que nazca padecerá, al menos, un melanoma a lo largo de su vida, según expertos de la Academia Española de Dermatología y Venereología. Teniendo en cuenta que el 80% del daño solar se produce antes de los 18 años, la educación a estas edades es fundamental para prevenir el cáncer de piel y aprender a detectarlo a tiempo.
Para ello, año tras año, las campañas europeas lanzan continuos mensajes que subrayan la necesidad de una fotoprotección adecuada, la autoexploración y la visita anual al dermatólogo. Después de 10 años de intensas campañas a nivel europeo (Euromelanoma), algunos conceptos empiezan a consolidarse. Por ejemplo, no es una novedad que las radiaciones solares son dañinas tanto en invierno como en verano.
Es importante seguir una serie de medidas como evitar tomar el sol durante las horas centrales del día (de 12 a 16 horas) y utilizar prendas protectoras, entre otras, para prevenir este tipo de cáncer.
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Sergio
Para ello, año tras año, las campañas europeas lanzan continuos mensajes que subrayan la necesidad de una fotoprotección adecuada, la autoexploración y la visita anual al dermatólogo. Después de 10 años de intensas campañas a nivel europeo (Euromelanoma), algunos conceptos empiezan a consolidarse. Por ejemplo, no es una novedad que las radiaciones solares son dañinas tanto en invierno como en verano.
Es importante seguir una serie de medidas como evitar tomar el sol durante las horas centrales del día (de 12 a 16 horas) y utilizar prendas protectoras, entre otras, para prevenir este tipo de cáncer.
Estimados \ as leyentes:
Con el fin de evaluar la utilidad del blog y tratar de mejorar la información y actividades presentes en el mismo, rogaría que hicieran un comentario si han encontrado algo que les sirviera de utilidad. Me gustaría saber la razón por la que busca la información (si está relacionada con alguna actividad académica para qué curso es). Si ha encontrado lo que buscaba o por el contrario echa en falta algo más de información o algún tipo de ejercicio adicional y si ha utilizado el blog anteriormente o lo ve útil en un futuro. Muchas gracias con antelación.
Sergio
Actividad extraescolar: Visita al museo de la minería
Utilidad didáctica:
A través de la visita al museo, se puede analizar la relación entre el hombre y la mina.
Nos permite conocer las distintas partes de que consta una mina, los oficios que se desarrollan alrededor de la actividad minera y los distintos aparatos e instrumentos que se utilizan en relación con cada una de las actividades que forman parte del mundo de la minería.
Visita guiada.
Acceso:
Carretera Avilés-Puerto de Tarna desvío en El Entrego a San Vicente.
Transporte:
FEVE: línea Gijón-Laviana (apeadero de San Vicente)
RENFE: línea Oviedo-El Entrego
Autobús: ALCOTAN (Oviedo-Laviana)
ASTURBUS (Gijón-Laviana / Avilés-Laviana)
Visita:
Duración estimada: 2 horas y 30 minutos
Horarios
martes a sábado de 10 a 14 horas y de 16 a 19 horas.
Destinatarios
Todos los niveles educativos
Requisitos
Nº personas/grupo: Sin límite
Entradas:
Adulto individual 3,10 €
Niño individual 1,80 €
Adulto grupo 2 €
Profesor acompañante entrada gratuita
Ropa: Calzado cómodo
Accesibilidad:
Existen barreras arquitectónicas, para acceder desde el exterior al interior del museo, hay varios escalones. En el interior de la galería, existen raíles de tren y las dificultades propias del interior de una mina.
Descripción
La Mina imagen está hecha a escala natural con utillaje real. En su distribución cuenta con galería principal y galería superior, entre ambas, se sitúan los diferentes talleres:
Las antiguas tecnologías mineras: recorrido por la historia técnica de la minería europea. Maquetas a tamaño real y a escala.
La edad del vapor y la industrialización de Asturias: modelos de distintas máquinas de vapor industriales.
Mineralogía, laboratorio y explosivos: colección de mineralogía asturiana. Balanzas, microscopios, colorímetros, polarímetros, etc, se complementan con la reconstitución de un laboratorio de materiales de finales del siglo XIX, con las instalaciones químicas donde se obtenía el ácido nítrico y otros productos, así como todo lo referente a la industria de explosivos.
Enfermería minera: exhibición de utillaje médico. Se diferencian los espacios de consultorio y unidad quirúrgica.
Casa de aseo: reproducción de una casa de aseo con elementos reales.
Lampistería: colección de lámparas y reconstrucción de una lampistería eléctrica.
La brigada de salvamento: aparatos que históricamente han utilizado en las tareas de rescate y objetos curiosos como la ingeniosa jaula para pájaros cuya función era detectar el grisú.
Casa del explosivo: en ella se explica el complejo proceso del nacimiento y desarrollo de los explosivos industriales y sus relaciones con la industria de la minería y la química
El edificio principal está formado por un gran cuerpo central donde destaca la torre del castillete, visible tanto desde el exterior como desde el interior y que mediante un ascensor o 'jaula' conecta el museo con la mina imagen. Dos naves laterales unidas al gran tambor central albergan las salas de exposiciones.
En la planta baja y el vestíbulo se puede hacer un recorrido por la historia técnica de la minería europea. Maquetas a tamaño real y escala, dan vida al período del siglo XVI al XVIII.
Cuenta además con:
Exposición de distintas máquinas de vapor industriales.
Reproducción de una casa de aseo con elementos reales.
Aparatos utilizados por los brigadistas para el rescate.
Amplia colección de lámparas, para contemplar la evolución de esta pieza.
Reproducción de una enfermería minera.
Servicios complementarios:
Zonas de expansión: En los alrededores hay varios parques.
El museo dispone de cafetería propia, se puede utilizar para comer avisando al realizar la reserva
Materiales editados:
Guía didáctica. Folletos informativos.
Cuaderno de campo del MUMI (se puede acceder a él desde la página web)
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Sergio
A través de la visita al museo, se puede analizar la relación entre el hombre y la mina.
Nos permite conocer las distintas partes de que consta una mina, los oficios que se desarrollan alrededor de la actividad minera y los distintos aparatos e instrumentos que se utilizan en relación con cada una de las actividades que forman parte del mundo de la minería.
Visita guiada.
Acceso:
Carretera Avilés-Puerto de Tarna desvío en El Entrego a San Vicente.
Transporte:
FEVE: línea Gijón-Laviana (apeadero de San Vicente)
RENFE: línea Oviedo-El Entrego
Autobús: ALCOTAN (Oviedo-Laviana)
ASTURBUS (Gijón-Laviana / Avilés-Laviana)
Visita:
Duración estimada: 2 horas y 30 minutos
Horarios
martes a sábado de 10 a 14 horas y de 16 a 19 horas.
Destinatarios
Todos los niveles educativos
Requisitos
Nº personas/grupo: Sin límite
Entradas:
Adulto individual 3,10 €
Niño individual 1,80 €
Adulto grupo 2 €
Profesor acompañante entrada gratuita
Ropa: Calzado cómodo
Accesibilidad:
Existen barreras arquitectónicas, para acceder desde el exterior al interior del museo, hay varios escalones. En el interior de la galería, existen raíles de tren y las dificultades propias del interior de una mina.
Descripción
La Mina imagen está hecha a escala natural con utillaje real. En su distribución cuenta con galería principal y galería superior, entre ambas, se sitúan los diferentes talleres:
Las antiguas tecnologías mineras: recorrido por la historia técnica de la minería europea. Maquetas a tamaño real y a escala.
La edad del vapor y la industrialización de Asturias: modelos de distintas máquinas de vapor industriales.
Mineralogía, laboratorio y explosivos: colección de mineralogía asturiana. Balanzas, microscopios, colorímetros, polarímetros, etc, se complementan con la reconstitución de un laboratorio de materiales de finales del siglo XIX, con las instalaciones químicas donde se obtenía el ácido nítrico y otros productos, así como todo lo referente a la industria de explosivos.
Enfermería minera: exhibición de utillaje médico. Se diferencian los espacios de consultorio y unidad quirúrgica.
Casa de aseo: reproducción de una casa de aseo con elementos reales.
Lampistería: colección de lámparas y reconstrucción de una lampistería eléctrica.
La brigada de salvamento: aparatos que históricamente han utilizado en las tareas de rescate y objetos curiosos como la ingeniosa jaula para pájaros cuya función era detectar el grisú.
Casa del explosivo: en ella se explica el complejo proceso del nacimiento y desarrollo de los explosivos industriales y sus relaciones con la industria de la minería y la química
El edificio principal está formado por un gran cuerpo central donde destaca la torre del castillete, visible tanto desde el exterior como desde el interior y que mediante un ascensor o 'jaula' conecta el museo con la mina imagen. Dos naves laterales unidas al gran tambor central albergan las salas de exposiciones.
En la planta baja y el vestíbulo se puede hacer un recorrido por la historia técnica de la minería europea. Maquetas a tamaño real y escala, dan vida al período del siglo XVI al XVIII.
Cuenta además con:
Exposición de distintas máquinas de vapor industriales.
Reproducción de una casa de aseo con elementos reales.
Aparatos utilizados por los brigadistas para el rescate.
Amplia colección de lámparas, para contemplar la evolución de esta pieza.
Reproducción de una enfermería minera.
Servicios complementarios:
Zonas de expansión: En los alrededores hay varios parques.
El museo dispone de cafetería propia, se puede utilizar para comer avisando al realizar la reserva
Materiales editados:
Guía didáctica. Folletos informativos.
Cuaderno de campo del MUMI (se puede acceder a él desde la página web)
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Sergio
Actividades de repaso y ampliación
Aumenta y evalúa tus conocimientos sobre los combustibles fósiles pinchando en la imagen.
Amplía tus conocimientos sobre el carbón, los métodos de extracción o el funcionamiento de las centrales térmicas. Pincha en la imágen para acceder a la información:
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Sergio
Amplía tus conocimientos sobre el carbón, los métodos de extracción o el funcionamiento de las centrales térmicas. Pincha en la imágen para acceder a la información:
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Sergio
La formación de las rocas: rocas sedimentarias
Documentales del Instituto Geológico y Minero de España
Formación del Petróleo:
Resumen: Tipos de rocas sedimentarias
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Sergio
Formación del Petróleo:
Resumen: Tipos de rocas sedimentarias
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Sergio
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