miércoles, 24 de mayo de 2017

Noticia: El riesgo de morir en Asturias por polución térmica es seis veces mayor que en Madrid

Acceso a la noticia. Fuente: El Comercio

Ejercicios de Evaluación magmatismo y metamorfismo

Los ejercicios son estrictamente individuales. Cualquier sospecha de plagio conllevará la anulación de la pregunta.
Hay que entregar los ejercicios de ambas pruebas de evaluación

Prueba de evaluación A

1

Cita los distintos tipos de magmas que existen y describe sus características más importantes.

2

Explica cómo se forman los magmas y describe su posterior evolución.

3

Enuncia las diferentes fases de la consolidación magmática y describe los procesos más importantes que suceden en cada una de ellas.

4

Describe las principales texturas de las rocas magmáticas.

5

Relaciona el magmatismo con la tectónica de placas. Explica la importancia del magmatismo en cada una de las zonas que mencionas.

6

Menciona los tipos de magmas que se forman en las zonas de subducción.

7

Describe las rocas magmáticas plutónicas más importantes, señalando su composición, textura, color y abundancia.

8

Explica las diferencias texturales entre las rocas plutónicas y las volcánicas.

9

Comenta cuáles son los usos más comunes de las rocas magmáticas.

10

Describe los factores del metamorfismo. ¿A qué son debidos y de qué manera actúan?

11

Describe los distintos procesos metamórficos. Relaciona los distintos procesos con los factores que los provocan.

12

Explica cuáles son los procesos más importantes que se producen en el metamorfismo de contacto o térmico y a qué tipos de rocas dan lugar.

13

Describe las características del metamorfismo regional y señala en qué zonas de la corteza terrestre se producen.

14

Haz un esquema de las diferentes texturas metamórficas. Relaciónalas con la intensidad del metamorfismo y con la naturaleza de las rocas originales.


15

Haz una breve descripción de la serie de rocas metamórficas que provienen del metamorfismo de rocas arcillosas y de limolitas.

16

Describe los usos que se dan a las rocas metamórficas.

Prueba de evaluación B


1

Clasifica las rocas ígneas.


2

¿En qué consiste la textura pegmatítica?


3

¿Qué son los batolitos? Cita alguna roca que se encuentre en ellos.


4

¿Qué tipo de rocas son el granito y la riolita? ¿Cómo son sus texturas?


5

¿En qué se parecen y en qué se diferencian el basalto y la andesita?


6

¿Cómo es el magmatismo en los bordes destructivos?


7

Cita tres minerales que se formen en la fase hidrotermal de la consolidación magmática.


8

Describe el proceso de formación de estructuras orientadas.


9

¿Qué es una facies metamórfica?


10

¿Qué es una aureola de contacto?


11

¿De qué está compuesto el mármol?


12

¿Cómo es el metamorfismo en los bordes transformantes?

jueves, 30 de marzo de 2017

Acción geológica del viento

Principales morfologías de erosión eólica: Geomorfología eolicoárida
Morfología sedimentaria: Dunas
Más ejemplos de dunas


miércoles, 29 de marzo de 2017

Anatomía Aplicada: Actividades para entregar sobre el Aparato Excretor

1.                  ¿Qué funciones cumple el aparato excretor?
2.                  ¿Cuál es la diferencia entre secreción y excreción?
3.                  ¿Qué se entiende por desecho metabólico?
4.                  Define: Homeostasis, Diuresis, Uremia, Difusión.
5.                  ¿Qué partes se distinguen en el riñón? ¿A qué se atribuye la diferencia de aspecto entre corteza  y médula renal?
6.                  ¿Qué son las nefronas y de qué partes están formadas?
7.                  ¿Cuántas nefronas hay por riñón?
8.                  *Relaciona cada parte del riñón con la correspondiente de la nefrona.
9.                  Cita los 3 procesos que transcurren a lo largo de la nefrona y producen la excreción. ¿por qué es imprescindible la secreción?
10.              ¿En qué parte de la nefrona hay filtración? ¿y reabsorción?
11.              Explica la filtración ¿Es un proceso activo o pasivo?
12.              ¿Los glóbulos rojos pueden ser filtrados? ¿Y las proteínas? Razona la respuesta
13.              ¿En qué parte de la nefrona hay reabsorción? ¿Qué ocurriría en ausencia de reabsorción?
14.              En el tubo colector hay principalmente reabsorción de ……
15.              ¿Qué diferencias hay  entre la orina primaria y la definitiva?
16.              ¿Cuántos litros de líquido corporal hay aproximadamente? De ellos se excretan……….. litros como orina, que viene a ser ……….partes de sangre de cada bombeo cardíaco
17.              ¿Qué significa ADH? ¿Cuál es su función? ¿Dónde se segrega? Relaciona la ADH con la posibilidad de supervivencia del hombre en ambientes inhóspitos
18.              Da la composición química de la orina : ……..% de H2O,  …….% de compuestos inorgánicos y ………% de compuestos orgánicos
19.              ¿Cuál es la sustancia orgánica más abundante en la orina humana? ¿A partir de qué P. Inmediatos se forma?
20.              ¿Por qué no vuelve la orina de la vejiga a los uréteres cuando estamos en posición horizontal?
21.              ¿Contiene glucosa la orina? ¿Sería esto beneficioso o perjudicial para el organismo? ¿Por qué?
22.              ¿Cuál de estas sustancias no deben formar parte de la orina de un mamífero: agua, sodio, aminoácidos, urea, ácido úrico?
23.              ¿Qué son los cálculos renales? ¿Cómo se curan actualmente?
24.              *¿En qué consiste el proceso de diálisis? ¿Cuándo es necesario?
25.              *¿Cuál es la mejor alternativa a la diálisis?

26.              Si los riñones reciben 120 ml. de sangre cada min. ¿Cuánta sangre circula por ellos al cabo de un día? 
Entrega con fecha tope el día siguiente a las vacaciones de Semana Santa

Enfermedades olvidadas

¿Por qué olvidadas?

¿Cuando intervenimos? MSF

¿Qué son las enfermedades olvidadas?



¿Qué se puede hacer? Iniciativa Medicamentos para Enfermedades Olvidadas



¿Sólo hay enfermedades "olvidadas" en vías en desarrollo?

¿Qué sintomas tiene la endometriosis?


¿Qué es la endometriosis?


Por qué la endometriosis necesita al feminismo

Aparato excretor

Diapositivas de resumen

Histología de uréteres, vejiga y uretra


HISTOLOGÍA DE URÉTERES, VEJIGA Y URETRA de Jedo0

Control del volumen de la orina: Sistema Renina angiotensina aldosterona

Disección y observación de riñón

Acceso a la práctica

domingo, 12 de marzo de 2017

Salida de campo: Arrecife devónico de Arnao

Noticias:
«El arrecife fósil de Arnao es el mejor de Europa y quizás del mundo»

Un árbol de 300 millones de años en la playa de Arnao

Información sobre la ruta:
Arnao: La capilla sixtina del Devónico

Geología, fósiles e historia minera de Castrillón

Devónico de la Plataforma de Arnao

Plataforma de Arnao:
Conjunto calcáreo:
Formación del arrecife:

Columna estratigráfica de la Formación Aguión

Fauna
Crinoideos
Crinoideos fósiles
Briozoos
Corales rugosos

En la fotografía, de abajo a arriba:
Conjunto calcáreo
conjunto pizarroso – margoso: Braquiópodos
conjunto de margas rojas y verdes: Briozoos fenestélidos, Trybliocrinus flatheanus

Tabla de Mareas de Avilés
Itinerarios geológicos en la zona de Cabo Peñas: Playa de Salinas y Playa de Arnao. Con actividades




Nuevos materiales

Nuevos Materiales:

- La humanidad y el uso de los materiales. Materiales naturales y sintéticos.
- Reconocimiento y clasificación de materiales naturales y artificiales. Presencia en la vida cotidiana: usos y riesgos.
- Reconocimiento y clasificación de los recursos naturales de interés económico. Conflictos entre pueblos debidos a la obtención de productos de alto valor añadido y/o materiales de uso tecnológico. - Siderurgia y metalurgia. El papel y su importancia en la sociedad actual.
- El desarrollo científico-tecnológico y la sociedad de consumo: agotamiento de materiales y aparición de nuevas necesidades, desde la medicina a la aeronáutica.
- Soluciones aportadas por la ciencia y la tecnología para lograr nuevos materiales como el grafeno, los polímeros, materiales estructurales, híbridos y termoplásticos.
- Contribución de los nuevos materiales a nuevos campos tecnológicos como la nanotecnología. - Análisis medioambiental y energético del uso de los materiales. Los residuos y su gestión. Relación entre hábitos de consumo y recursos disponibles. Vida de un objeto.
- La regla de las tres “R”: reducción, reutilización y reciclaje.





Supermateriales

Documental: Materiales de última generación Metamateriales.



Nuevos Materiales:



Aparato Respiratorio

Presentaciones sobre el aparato respiratorio

Información desarrollada sobre el aparato respiratorio

Reguladores respiratorios del pH 

Control de la respiración:


Actividades

martes, 7 de marzo de 2017

Ejercicios de repaso: Pliegues y fallas

Acceso a las actividades

Más repaso

Práctica: Medir el pulso arterial

Acceso a la información de la práctica

En 4 pasos tome su pulso

Este es un ejemplo para aprender a tomar el pulso en la muñeca, pero puede seguir los mismos pasos para hacerlo en el cuello si es de su preferencia:

1. Para evaluar la frecuencia del pulso, siéntese cinco minutos antes y repose. Recuerde que cualquier estimulante tomado antes de la lectura va a aumentar la frecuencia (como la cafeína o nicotina). Usted necesitará un reloj con segundero.

2. Quítese el reloj y mantenga su mano izquierda o derecha con la palma hacia arriba y el codo ligeramente flexionado.

3. Con la otra mano, ubique los dedos índice y medio en la muñeca, en la base de su pulgar. Los dedos deben ponerse entre el hueso en el borde de la muñeca y el tendón fibroso unido a su dedo pulgar. Puede que tenga que mover los dedos alrededor un poco para encontrar el pulso. Mantenga una presión firme en su muñeca con los dedos para sentir el pulso.

4. Cuente durante 30 segundos y multiplique por 2 para obtener la frecuencia cardiaca en pulsaciones por minuto. Si su ritmo cardiaco es irregular, debe contar por 1 minuto y no multiplique
(via Eluniversal.com.co)

Resumen: Sistema linfático

La linfa y el sistema linfático

Ejercicios: Sistema circulatorio

Acceso a los ejercicios