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viernes, 20 de marzo de 2020

Actividades 3º ESO PMAR ACM Del 16 al 22 de Marzo

Las pongo aquí porque estáis teniendo problemas para entrar en la plataforma, pero recuerdo que es obligatorio y que tenéis que entrar en la plataforma oficial, tenéis las instrucciones en otro post.


Diario de un confinamiento por coronavirus en Asturias, actividades a realizar todos los días:
Crea en Instagram una cuenta personal para compartir tu experiencia de cuarentena y anota el nombre de tu cuenta.
1.    Busca en instagram una imagen sobre el coronavirus y compártela usando al menos los hashtag #IESDoñaJimenaCoronavirus #coronavirus #covid19
2.    Contesta a las siguientes preguntas sobre el coronavirus
a.    ¿Cuántos casos confirmados hay?
b.    ¿Cuántas personas muertas con coronavirus?
c.    ¿Cuántas personas ya han sido dadas de alta?
d.    Si Asturias tiene 1.028.000 habitantes, ¿qué porcentaje sobre el total de la población representan los datos de las preguntas anteriores?
3.    Representa los datos en una gráfica que tenga el número de días en la horizontal y el de personas en la vertical, utilizando un color diferente para el número de casos, otro para el número de muertes y otro para el número de altas.
4.    Descárgate el Calendario científico escolar en esta dirección: https://digital.csic.es/handle/10261/197011
a.    ¿Qué pasó en el día de hoy?
b.    Comparte una foto que te llame la atención sobre el suceso del día. ¿Por qué escogiste esa imagen?
c.    Busca un video corto (menos de 5 minutos) en youtube que tenga que ver con el tema del día, compártelo y di algo que te haya llamado la atención sobre él.
Comparte los resultados en tu cuenta de instagram utilizando al menos el hashtag #IESDoñaJimenaCoronavirus y otros dos hashtag que hagan relación al tema.
5.    Responde a las siguientes preguntas sobre tu día a día:
a.    ¿Has comido alguna chuchería, bollería o alimento procesado? En caso afirmativo enuméralas, busca en la información nutricional de una de ellas la cantidad de kilocalorias, grasas y azúcares y anótalas.

b.    ¿Has salido de casa hoy? ¿Cuánto tiempo?, ¿con cuántas personas has estado fuera (sin contar las que te hayas encontrado o saludado un momento)? Si tienes la posibilidad, anota la cantidad de metros o kilómetros andados.

Aquí tenéis la foto de la segunda quincena de marzo del calendario científico:

Actividades para 2º ESO PMAR ACM 16 al 30 de Marzo

Os las pongo aquí porque estáis teniendo problemas para entrar, pero recuerdo que tenéis que entrar en la plataforma oficial!


Diario de un confinamiento por coronavirus en Asturias, actividades a realizar todos los días:
1.       Contesta a las siguientes preguntas sobre el coronavirus
a.       ¿Cuántos casos confirmados hay?
b.      ¿Cuántas personas muertas con coronavirus?
c.       ¿Cuántas personas ya han sido dadas de alta?
d.      Si Asturias tiene 1.028.000 habitantes, ¿qué porcentaje sobre el total de la población representan los datos de las preguntas anteriores?
2.       Representa los datos en una gráfica que tenga el número de días en la horizontal y el de personas en la vertical, utilizando un color diferente para el número de casos, otro para el número de muertes y otro para el número de altas.
3.       Descárgate el Calendario científico escolar en esta dirección: https://digital.csic.es/handle/10261/197011
a.       ¿Qué pasó en el día de hoy?
b.      Comparte una foto que te llame la atención sobre el suceso del día. ¿Por qué escogiste esa imagen?
c.       Busca un video corto (menos de 5 minutos) en youtube que tenga que ver con el tema del día, compártelo y di algo que te haya llamado la atención sobre él.
4.       Responde a las siguientes preguntas sobre tu día a día:
a.       ¿Has comido alguna chuchería, bollería o comida procesada? En caso afirmativo enumérala, busca en la información nutricional de uno de esos alimentos la cantidad de kilocalorías, grasas y azúcares y anótalas.
b.      ¿Has salido de casa hoy? ¿Cuánto tiempo?, ¿con cuántas personas has estado fuera (sin contar las que te hayas encontrado o saludado un momento)? Si tienes la posibilidad, anota la cantidad de metros o kilómetros andados.


Esta es la imagen del calendario de la segunda quincena de marzo:

martes, 17 de marzo de 2020

Instrucciones al alumnado durante el confinamiento por Coronavirus

Instrucciones para el alumnado sobre el acceso a las  aulas virtuales

Si tiene problemas para acceder a las aulas virtuales pincha aquí.


jueves, 21 de noviembre de 2019

Examen ACM 22 de Noviembre

Ley de Boyle

Ejercicios resueltos

Estadística:
Variables : Cualitativas y cuantitativas
Población
Muestra
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
Media
Mediana
Moda
Representar gráficamente: Diagrama de barras, diagrama de sectores

miércoles, 23 de octubre de 2019

Examen 3º ESO PMAR

Matemáticas

  • Operaciones con fracciones
  • Potencias
  • Teorema de Pitágoras
  • Área de polígonos: cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio
Física y Química
  • Método Científico
  • Unidades de medida y factores de conversión
  • Teoría de Dalton y modelo atómico
  • Caracterización de los átomos: Partículas subatómicas, numero atómico, numero másico
  • Distribución de electrones en órbitas
  • Definición de metal: Enlaces: covalente, iónico, metálico
  • Estados de la materia: Propiedades y cambios de estado