La extracción de gas natural a través de fractura hidráulica (fracking) llega a Asturias

¿Qué es el fracking?

Se solicitan permisos para proyectos de fracking en Asturias: Acceso a la noticia (Vía La Nueva España)

El fracking a través de los Simpsons.


Un ejemplo significativo de las consecuencias del fracking




Video explicativo sobre la técnica del fracking y sus riesgos para el Medio Ambiente



"La guerra del fracking" (Documental completo)


Resumen de las consecuencias del fracking (via greenpeace)

Pincha para saber más sobre el fracking y sus impactos

Alternativas al fracking: Energías renovables

Noticia: "Abre el primer supermercado sin envases en París"

Para avanzar en el desarrollo sostenible es necesario llevar a cabo un consumo consciente, eso incluye primar la reducción y la reutilización de envases:

Acceso a la noticia

CÓMO CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE EN 12 CONSEJOS PRÁCTICOS

12 SENCILLOS CONSEJOS PRÁCTICOS DE CÓMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE:

1. Usa transporte público

2. Consume productos con certificación ecológica

3. Consume alimentos de temporada

4. Apaga la luz,

5. Usa el lavavajillas en vez de lavar los platos a mano.

6. No uses prendas fabricadas con algodón industrial. Usa prendas naturales de producción ecológica.

7. Recicla.

8. Usa riego por goteo en tu jardín.

9. Haz compost con tus residuos orgánicos.

10. Ojo al termostato.

11. Reduce tu consumo de productos plásticos.

12. Planta árboles en tu jardín y en tu comunidad.

(Vía Conciencia Eco)

7 de Abril de 2009: "Día Mundial de la Salud"

El Día Mundial de la Salud se celebra el 7 de abril para conmemorar la creación de la OMS. Cada año, la Organización aprovecha la ocasión para fomentar la toma de conciencia sobre algún tema clave de salud mundial. La OMS organiza eventos a nivel internacional, regional y local durante esa jornada y a lo largo del año para resaltar la prioridad señalada en materia de salud.

El Día Mundial de la Salud 2010 se centrará en la urbanización y la salud.

En el marco de la campaña «Mil ciudades, mil vidas», se invita a las ciudades a abrir sus calles y organizar actividades relacionadas con la salud.

También se reunirán relatos de los mejores promotores de la salud urbana para ilustrar las iniciativas que se están emprendiendo para mejorar la salud de las ciudades.



El Día Mundial de la Salud en Asturias a través de la prensa:
Avilés celebra el «Día mundial de la salud» con actividades en la ...
Disfrutando como chinos - La Nueva España - Diario Independiente ...

23 de Marzo de 2010: "Día Meteorológico Mundial"

Este día se celebra para conmemorar la firma, en 1950, del convenio de creación de la Organización Meteorológica Mundial (OMM), como organismo de Naciones Unidas para asegurar la cooperación internacional en materia meteorológica.

Según la OMM las estadísticas demuestran que cada vez son más las personas afectadas por catástrofes relacionadas con fenómenos meteorológicos y climáticos.

"Gracias a nuestra creciente capacidad para predecir el tiempo y el clima se han podido salvar millones de vidas."

"En los próximos decenios, las observaciones, predicciones y servicios de la OMM serán una herramienta clave para poder garantizar la seguridad alimentaria, adaptarnos al cambio climático y contribuir al desarrollo sostenible".

Estas palabras son de Michel Jarraud, Secretario General de la OMM.

El Día Meteorológico Mundial en TVE

22 de Marzo de 2010: "Día Mundial del Agua"

ONU-Agua dedica el Día Mundial del Agua en 2010 al tema de la calidad del agua con el objeto de demostrar que en la gestión de los recursos hídricos la calidad de ese recurso es tan importante como la cantidad.

El Día Mundial del Agua en 2010 tiene por objeto:

• Fomentar la concienciación en cuanto a la conservación de ecosistemas sanos y del bienestar humano abordando los crecientes desafíos en relación con la calidad del agua que se plantean a la gestión de ese recurso, y

• Dar mayor realce al tema de la calidad del agua exhortando a gobiernos, organizaciones, comunidades y personas en todo el mundo a que adopten medidas en relación con ese tema y realicen actividades de prevención de la contaminación, limpieza y rehabilitación, entre otras.

Tú puedes hacer mucho por el planeta:

Súmate al "Protocolo Emisión Cero" y comprométete a divulgar una serie de acciones prácticas que tú y los que te rodean podéis hacer para vivir de forma más sostenible.

Repaso y ampliación de conocimientos

¿Hay dudas?

Pincha aquí para saber más sobre los recursos, los residuos y la contaminación.

Diviértete y aprende

Realiza las actividades presentes en la página web, sobre:

• Agotamiento de recursos.
• Producción de residuos.
• Contaminación del medio

Pincha en la imagen para acceder:



Clasifica los paisajes según los elementos abióticos, bióticos y antrópicos. Accede al juego pinchando en la imagen:

Desarrollo sostenible

A través de la siguiente página analiza conceptos como:

• La carga ambiental.
• El valor económico de la naturaleza.
• El subsistema económico.
• El desarrollo sostenible..

Tras reflexionar sobre dichos conceptos realizaremos las actividades propuestas

Recursos Naturales: Explotación y consecuencias

Analizando las siguientes presentaciones y, con ayuda de Internet y otras fuentes bibliográficas, realizad trabajos en grupos de 4-5 sobre la explotación de los recursos naturales en Asturias y las consecuencias de la misma.

Las Comunidades Y Los Recursos Naturales

Paisaje Natural Y Cultural

La pesadilla de Darwin

Breve resumen de la película que analizaremos en clase más detenidamente:

UD 10: "La trucha y la manzana"

Esta unidad didáctica se desarrolla a lo largo de 5 sesiones entre el 17 de Marzo y el 8 de Abril de 2010.

Se pretende que el alumnado alcance los siguientes objetivos de aprendizaje:

1. Identificar los recursos naturales de Asturias y sus diferentes formas de explotación.
2. Analizar desde un punto de vista crítico la sostenibilidad del sistema actual de obtención de recursos naturales.
3. Argumentar las necesidades de cambios en los modelos productivos a partir de información obtenida utilizando las TIC y otras fuentes.

El logro de los objetivos será evaluado mediante los siguientes criterios de evaluación, entre los cuales se diferencian, en negrita, los mínimos exigibles:

1. Definir recurso natural y los diferentes tipos.
2. Explicar las características del paisaje como recurso.
3. Reconocer los impactos ambientales derivados de la explotación de los recursos naturales.
4. Definir recurso natural y los diferentes tipos.
5. Explicar las características del paisaje como recurso.