Contenidos Bloque 2. El Universo
- Evolución histórica hacia el conocimiento científico. Diferencia entre ciencia y pseudociencia.
- Cosmología: origen y evolución del Universo. El Big Bang. Conocimiento de los instrumentos y métodos de prospección y estudio
del universo: de los telescopios a los aceleradores de partículas.
- El sistema solar. Formación, estructura y características principales. Introducción al manejo de guías y cartas celestes.
- La Vía Láctea: posición del sistema solar en ella. Aspecto aparente de la Vía Láctea vista desde la Tierra.
- Estructura del Universo a gran escala. Objetos astronómicos: planetas, asteroides, estrellas, galaxias, agujeros negros, materia
oscura, radiación de fondo de microondas…
- Clasificación espectral: el diagrama H-R. Vida y muerte de una estrella.
- Origen de la vida en la Tierra. Condiciones para albergar vida en otros planetas. Exploración espacial europea e internacional.
Valoración de las aportaciones de las ciencias del espacio al conocimiento de la naturaleza.
Estándares de aprendizaje
• Describe las diferentes teorías acerca
del origen, evolución y final del Universo,
estableciendo los argumentos que las sustentan.
• Reconoce la teoría del Big Bang como
explicación al origen del Universo.
• Establece la organización del Universo
conocido, situando en él al sistema solar.
• Determina, con la ayuda de ejemplos,
los aspectos más relevantes de la Vía Láctea.
• Justifica la existencia de la materia
oscura para explicar la estructura del Universo.
• Argumenta la existencia de los agujeros
negros describiendo sus principales
características.
• Conoce las fases de la evolución estelar
y describe en cuál de ellas se encuentra
nuestro Sol.
• Explica la formación del sistema solar
describiendo su estructura y características
principales.
• Indica las condiciones que debe reunir
un planeta para que pueda albergar vida.
• Señala los acontecimientos científicos
que han sido fundamentales para el conocimiento
actual que se tiene del Universo.
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